Pour l'autonomie, j'ai commencé avec le plan de travail "classique" (Article ici).

Au cours de l'année, j'ai créé (à partir de cartes provenant de manuels ou créées par moi-même) des affichages qui peuvent être manipulés par les élèves.

En classe, nous avons travaillé autour de la France, de l'Europe et du Monde mais aussi des périodes de l'Histoire. Je me suis servie de ces cartes et frise dans mes séquences puis en autonomie les élèves pouvaient aller compléter les cartes et frise avec les étiquettes :

- La France : fleuves, mer/océan, pays limitrophes - les régions et départements - fleuves et montagnes

- La carte de l'Europe (les pays)

- La carte du monde (les continents et océans)

- Frise de l'Histoire

- Deux de mes élèves en plein action !!